Okul öncesi dönemde oyun, çocuğun dünyayı keşfetme biçimidir. Programımızda serbest oyun, rol oyunları, yapı ve blok oyunları, duyusal oyunlar ve doğa keşifleri önemli yer tutar. Çocuklar oyun içinde problem çözme, işbirliği ve iletişim becerilerini doğal biçimde deneyimler.
Öğretmenler, oyunu yönlendirmekten çok destekler: ortamı hazırlar, soru sorar, çocuğun ilgisini izler. Sınıf ortamı, çocukların kendi seçimlerini yapabileceği merkezlerle (kitap, sanat, yapı, evcilik, keşif) düzenlenir. Malzemeler yaşa uygun ve güvenli olacak şekilde seçilir.
Oyun temelli yaklaşım, çocukların okuma-yazma gibi akademik becerilerinin ihmal edildiği anlamına gelmez; bu beceriler oyunla ve gelişime uygun biçimde desteklenir. Her çocuğun hızı farklıdır ve belirli bir beceriye belirli bir yaşta ulaşma vaadi verilmez.
- Serbest oyun ve rol oyunları
- Öğrenme merkezleri
- Yaşa uygun ve güvenli malzeme
- Çocuğun seçimini destekleyen ortam